Правила безпеки для дітей

З чого почати розмову про правила безпеки

Почніть із правила, яке дитина може застосувати в знайомому місці. Наприклад, домовтеся, хто зазвичай забирає її з гуртка і як вона дізнається, якщо плани змінилися. Покажіть картку, прочитайте ситуацію та дайте дитині запропонувати свою дію. Потім разом назвіть дорослого, до якого можна звернутися саме в цьому місці.

У наборі NeiroKid на одному боці картки є ситуація для дитини, на іншому — підказка для розмови. Можна розглянути одну картку сьогодні, а іншу залишити на наступний раз. Дошкільняті зручніше потренувати одну дію, а зі школярем можна поговорити й про те, що робити, коли знайома людина просить порушити домовленість.

Історія для практики — дитину забирають після гуртка

Уявіть ситуацію з картки №26. Людина називає дитину на ім’я й каже, що її прислала мама. Покажіть картку та запитайте, до кого дитина може підійти, поки дорослий перевіряє домовленість. Потренуйте коротку фразу «Я спочатку запитаю свого дорослого».

На картці є підказка про сімейне кодове слово. Домовтеся з дитиною, як діяти, якщо вона його не почула або все одно сумнівається. У такому разі варто залишитися біля знайомого працівника, учителя чи тренера і попросити зв’язатися з батьками. За те, щоб дитину передали потрібній людині, відповідають дорослі.

Ще два правила в картинках

Коли дорослий кличе до чужої машини

На картці №24 водій пропонує підвезти дитину. Обговоріть разом, куди можна відійти і до кого звернутися. На малюнку це простий план дій: не підходити до машини, не сідати й піти туди, де є люди.

Коли дитину ображають або цькують

Покажіть картку про булінг. Попросіть дитину назвати одного дорослого вдома й одного в школі, кому вона могла б розповісти про ситуацію. Відрепетируйте перше речення. Якщо дитині складно сказати вголос, можна почати з записки чи повідомлення. Більше прикладів є в порадах ЮНІСЕФ про кібербулінг.

Як пояснити правила безпеки дошкільняті

Назвіть одне місце й одну дію. Наприклад, після заняття дитина залишається біля тренера, доки її забере людина, з якою ви домовилися. Покажіть, де саме можна чекати і як покликати знайомого дорослого. Простий план легше повторити в самому місці, ніж лише за картинкою.

Попросіть дитину показати, куди вона піде за допомогою. Якщо вона назве інший варіант, спочатку вислухайте, а потім разом звіртеся з вашою домовленістю. Для старших дітей можна додати запитання про те, що робити, коли звичний дорослий недоступний.

Які ще ситуації є в наборі

У 50 картках є шість напрямів: особисті межі, булінг, безпека поза домом, довіра та секрети, безпека онлайн, дорослішання й допомога. З дитиною можна вибрати тему, яка стосується її найближчих планів, наприклад першого гуртка або користування чатом, і почати з однієї ситуації.

У матеріалі про кордони тіла дитини є окремі приклади про згоду, приватні частини тіла й коло довіри.